こうとう学びスタンダード

＜学び方スタンダード＞

　持ち物　　前日に必要な学習用具を準備します
　着　席　　授業の始まりの時間を守り、席に着きます
　挨　拶　　授業のはじめと終わりにあいさつをします
　姿　勢　　背筋を伸ばした姿勢で座ります
　話し方　　声の大きさを考えて、ていねいな言葉づかいで話します
　聴き方　　話している人を見て、最後まで静かに話を聴きます
　返　事　　名前を呼ばれたら「はい！」と返事をします
　家庭学習　学年ごとに時間を決めて、家庭学習に取り組みます
＜体力スタンダード＞

　マットでまっすぐ前に回ることができます
　鉄棒で前回り下りができます
　自分にあった高さの跳び箱を跳び越すことができます
　短い距離をスピードに乗って速く走ることができます
　スピードとテンポを考えて遠く、または高く跳ぶことができます
　続けて長く泳ぐことができます
　ボールを力いっぱい遠くまで投げることができます
　ボールを思ったところへ けることができます
　長い距離を自分にあったペースで走ることができます
　縄跳びで続けて長く飛ぶことができます

　※それぞれの内容について、児童の個人の目標に合わせて取り組みます。
＜算数スタンダード＞
　くり上がりのあるたし算、くり下がりのあるひき算ができます【1年】
　かけ算九九を正しく言えます【2年】
　整数のたし算、ひき算が筆算でできます【3年】
　整数のわり算ができます【3年】
　計算のきまりが分かります【4年】
　平行や垂直な直線がかけます【4年】
　分数のたし算、ひき算ができます【5年】
　少数のかけ算、わり算ができます【6年】
　三角形や四角形の面積が求められます【5年】
　分数のかけ算、わり算ができます【6年】
　角柱、円柱の堆積が求められます【6年】
　いろいろな単位が分かります【6年】
＜国語スタンダード＞

＜小中共通＞
　学習した漢字や言葉を文章の中で使います
　相手や場面を考えて敬語を使います
　読書に親しみ、いろいろな分野の本を読みます
　季節を感じ、俳句に親しみます

＜小学校＞
　順序を考えて相手に伝わるように話します
　自分と友達の考えを比べながら話し合います
　文章の構成を考えて書きます
　話の大切なところに気を付けて読み取ります
＜英語スタンダード＞
＜小学校＞
　英語で積極的にコミュニケーションをとります
　英語であいさつや自己紹介をします
　英語で道案内をします
　英語で将来の夢を話します
 

 

更新日：2017年07月13日 13:59:22