江東区立東雲小学校

7月23～25日にかけて、茨城県の「さしま少年自然の家」で２泊３日の林間学校を実施しました。

１日目はアクアワールド見学、２日目は野外調理とプラネタリウム、森のクラフト作り。そして雷雨のため室内でキャンドルファイヤー。３日目はミュージアムパーク見学と、充実した３日間になりました。

東京と変わらない暑さでしたが、熱中症にもならず仲間と協力して元気に過ごすことができました。

５年生は、着衣水泳を行いました。

服を着たまま水に入ると、どれだけ体が重くなるかを体感することができました。

「重くて動けない！」と服の重さに驚くこどもたち。

今回は泳ぐ練習ではなく、万が一の時に命を守るための方法について学びました。ペットボトルを上手に使って、力を抜いてぷかぷかと浮く感覚を身につけました。

もうすぐ待ちに待った夏休みが始まります。
水の事故には十分気をつけ、安全に楽しんで欲しいと思います。

こんにちは、4年生です。
本日、夏休み前最後の登校日を迎えました。

4年生は学年目標「SQUAD（仲間）」のもと、これまでの絆をさらに深めること、そしてこれまでお世話になった南砂仮校舎への「ありがとう」とお別れの気持ちを込めて、昨日（16日）記念の学年レクを開催しました。

・迫力満点！クラス対抗ドッジボール
最初の種目は、みんなが大好きなドッジボール。クラス対抗で、男女に分かれて熱い火花を散らしました。
高学年に近づき、体も一回り大きくなった4年生。投げるボールのスピードも、避ける身のこなしも驚くほどの迫力で、一投ごとに大歓声が上がりました。

激戦を制した優勝クラス
男子の部 優勝： 3組
女子の部 優勝： 4組
どのクラスも、最後まで「SQUAD」らしく声を掛け合い、全力で戦い抜きました。

・広々とした校庭を駆け抜けた「増やし鬼」
続いては、学年全員で「増やし鬼」を行いました。
「よーい、ドン！」の合図で一斉に校庭へ飛び出すこどもたち。鬼がどんどん増えていくスリルに大興奮で、仮校舎の校庭に笑顔と元気な声が響き渡りました。
今回のレクでも、司会進行やルール説明などの運営は、すべて子どもたちの実行委員が担当しました。自分たちの力でレクを創り上げ、学年を引っ張ってくれた実行委員の皆さん、本当にお疲れ様でした。

・仮校舎、そしてバス通学との「お別れ」
今日で、南砂仮校舎での生活も最後となりました。あわせて、毎日お世話になったスクールバスでの通学も今日がラスト運行です。

朝早くの出発に備えて早起きをしたり、長い通学時間をがんばって移動したり……。大変なこともたくさんありましたが、いざ最後となると、バスの車窓から見える景色や仮校舎の教室に対して、こどもたちも少し名残惜しそうな、寂しそうな表情を浮かべていました。

しかし、寂しさの先にはワクワクが待っています。
明日からは待ちに待った夏休み。そして、夏休みが明ければ、新しく、きれいになった東雲小学校の校舎での生活が始まります。

・保護者の皆様へ
これまで、バス通学に伴う朝早い送り出しや、東陽町の仮校舎までお越しいただいた学校公開など、多大なるご支援とご協力をいただき、本当にありがとうございました。皆様の温かいサポートのおかげで、こどもたちはこの仮校舎での日々を安全に、そして豊かに過ごすことができました。

休み明け、ピカピカの東雲小の校舎で、さらにたくましくなったこどもたちに会えるのを教職員一同楽しみにしています。

社会科の単元「水害からくらしを守る」の学習のまとめとして、4年生は「マイ・タイムライン（防災行動計画）」について、学習しました。

これまで学んできた水害対策の知識を基に、地域社会の一員として「自分自身の安全を守り、備えに取り組もうとする態度」を養うことが目的です。

災害が発生した際、行政による「公助」や地域による「共助」の働きには、どうしても限界があります。だからこそ、「自分の命は自分で守る（自助）」という意識を一人ひとりが持つことがとても重要です。

こどもたちは「江東区に大きな台風や大雨が近づいてきたら、自分はどう動けばいいのだろう？」と、当事者意識を持って真剣に考えました。

「その時」に合わせた具体的な行動をシミュレーションを。
ワークシートを使いながら、災害の段階に合わせて「いつ」「だれが」「何をするか」を書き出していきます。
例
台風発生の数日前： ハザードマップで避難場所を確認する、非常持ち出し袋を準備する
台風前日： ベランダのものを室内に片付ける、断水に備えてお風呂にお水をためる
大雨がひどくなってきたら： 早めに安全な場所（高い場所）へ避難を開始する

「これなら今すぐ準備できるね！」「お家の人にも教えてあげなきゃ」と、より具体的な備えのイメージを膨らませていました。

・保護者の皆様へ：おうちでも一緒に確認をお願いします。
こどもたちが学習した「マイ・タイムライン」をご家庭に持ち帰ります。
水害時に家族全員が安全に避難できるよう、ぜひお子様と一緒に内容を確認していただき、避難場所や連絡方法などについて話し合ってみてください。ご家族の防災意識を高めるきっかけにしていただければ幸いです。

【3年生】区内巡りに行ってきました！

本日、3年生は社会科の学習の一環として、バスに乗って「区内巡り」に出かけました！私たちが暮らす江東区の歴史や文化、そして現代の暮らしを五感で学ぶ、盛りだくさんの一日となりました。

最初は、「深川江戸資料館」に行きました。
館内に一歩足を踏み入れると、そこはなんと江戸時代末期の深川の街並み！子どもたちは興味津々。今の暮らしとの違いをたくさん発見していました。

「昔のお米ってこんな色だったの？」「昔のおすしも、おいしそう！」

続いて向かったのは、「砂町銀座商店街」です。
商店街のみなさんが温かく迎えてくださり、子どもたちも自然と笑顔に。

お店の方に挨拶をしたり、お惣菜の美味しそうな香りに包まれたりしながら、地域の人々の暮らしを支える「商店街の工夫や活気」を肌で感じることができました。

午後は、豊洲にある「がすてなーに ガスの科学館」へ！
まずは、お家の方が作ってくださったお弁当を美味しくいただきました。朝早くからご準備いただき、ありがとうございました！
こちらでは、午前中の歴史や下町の雰囲気とは一転、今度は現代・未来のエネルギーについて学びました。

クイズや体験型の展示がたくさんあり、子どもたちはとても楽しそうに学んでいました。ゲーム感覚で楽しみながらも、熱心にメモを取る姿が見られました。

今日見つけたことや分かったことを地図にまとめていく予定です。はじめての校外学習、実りあるものになりました。

５年生ではSBCと称したTボールの学習をしています。
現在はクラスの垣根を越えて、交流戦を行っています。

当初はトラブルも見られましたが、今では励ましあいながら楽しく行うことができています。

東雲小学校もイケイケゴーゴーです！

本日より、東雲小学校の学校公開が始まりました。
たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、校内は朝から活気に満ち溢れています。
そんな中、4年生は全クラスで「書写」の授業に取り組みました。

・めあて：「左右の部分の組み立て方に気をつけて書こう」
今回はえんぴつを使った「硬筆」の学習です。
こどもたちは、これまでに毛筆（習字）で学んだ「文字の組み立て方」のコツをしっかりと思い出しながら、一文字ずつ丁寧に向き合いました。
左右のパーツ（へんとつくり）の幅の広さのバランスはどうか
線の端（高さ）が綺麗にそろっているか
お手本をじっくり見つめ、文字のバランスを頭の中で組み立てながら、全集中で筆を進めていく姿が見られました。

・お家の人たちの前で、ちょっぴり緊張…でも大張り切り！
教室の後ろには、お父さんやお母さんの姿が。
こどもたちは少し緊張した面持ちを見せつつも、「かっこいい姿を見てもらいたい！」という気持ちがノートから伝わってくるようでした。
いつも以上に背筋をピンと伸ばし、一画一画に心を込めて、自分の最高の文字をアピールしていました。

保護者の皆様へ
本日は学校公開へお越しいただき、ありがとうございました。
姿勢を正し、静まり返った教室の中で集中して文字を書く姿に、4年生としての大きな成長を感じていただけたのではないでしょうか。学校公開は明日以降も続きます。こどもたちの頑張る姿を、ぜひ温かく見守ってください。

講師の先生をお招きして、俳句の学習をしました。
季語の学習をしたあと、一人一句俳句を考え、句会を行いました。

5年生の家庭科および総合的な学習の時間として、クラスごとに「日本茶教室」を行いました。
日本茶インストラクターの先生を講師としてお招きし、日本の伝統文化である日本茶について、五感を目一杯使って楽しく学びました。

こんにちは、4年生です。
図工の授業では、木のぬくもりに触れながら「くぎと金づち」を使った制作に挑戦しています。

・今日のめあては「くぎ打ちを安全に楽しもう」
今日の活動は、たくさんの釘を木片に打ち込んで、素敵な作品を作る『くぎくぎさん』です。
実は3年生の時にも釘を使った学習をしていますが、4年生になったこどもたちは、道具の扱い方がさらにレベルアップしていました。
金づちの持ち位置（後ろの方を長く持つと力が入る！）
釘が曲がらないように、最初はトントンと優しく、後半は力強く打つコツ
これらをしっかり指先と体で覚えていて、トントン、トントンと小気味よい音が図工室中に響き渡りました。

・けがなく、集中してステップアップ。
「手を叩かないように気をつけて…」「まっすぐ入るかな？」と、どの子も手元をじっと見つめ、素晴らしい集中力を発揮。
最初はドキドキしていた子も、思い通りの場所にスッと釘が自立し、綺麗に打ち込めるようになると「もっと打ちたい」とどんどん手が動いていました。

最後までルールを守り、誰一人、大きなけがをすることなく安全に活動を終えることができました。

・個性豊かな「くぎくぎさん」が誕生中
釘を並べて髪の毛に見立てたり、動物の足にしたり。4年生らしい豊かな発想で、世界に一つだけの木工作品が出来上がってきています。完成が楽しみです。